Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Organización de un trueque en la comunidad para reconocer y favorecer prácticas sustentables.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación sobre el cuidado de los ecosistemas y su importancia.


• Reflexión sobre la responsabilidad de cada uno en la preservación del medio ambiente.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas de manera personal y comunitaria?

Desarrollo (25 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre ejemplos de acciones sustentables que contribuyan a la regeneración de los ecosistemas.


• Análisis y discusión en grupo sobre las acciones encontradas.


• Identificación de prácticas sustentables en la comunidad y su impacto en los ecosistemas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las acciones sustentables identificadas.


• Reflexión sobre la importancia de practicar hábitos sustentables.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Revisión de tareas (10 minutos):

• Presentación y discusión de las acciones realizadas por los alumnos en la comunidad.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y los aprendizajes adquirido