Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Grado: Primero de Primaria

Objetivos de aprendizaje (PDA):

• Los alumnos seguirán la letra impresa de las canciones, rondas infantiles y arrullos conocidos mientras el docente u otra persona las canta.


• Los alumnos identificarán la relación entre algunas palabras y frases que siguen en la letra impresa y las que escuchan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Inasistencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y registro de asistencia.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de asistir a la escuela para aprender y participar en actividades.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario "Cantando y disfrutando en la escuela".
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la música y los cuentos en nuestra cultura y en el desarrollo de habilidades de lectura y escucha.
   
   
   
   



3. Actividad de apertura (15 minutos)

   
   
   
   
   • Escucha de una canción conocida por los alumnos.
   
   
   • Entrega de la letra impresa de la canción a cada alumno.
   
   
   • Canto de la canción por el docente o una persona designada.
   
   
   • Los alumnos deberán seguir la letra impresa mientras escuchan la canción.
   
   
   
   



4. Reflexión y análisis (10 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación sobre la relación entre la letra impresa y lo que escucharon.
   
   
   • Identificación de palabras y frases que se repiten en la canción.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Registro de asistencia.
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Repetición de la actividad de la sesión anterior con una ronda infantil conocida.
   
   
   • Entrega