Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Tema: Introducción a la sucesión numérica

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una sucesión numérica y ejemplos que los alumnos puedan mencionar.


• Presentar a los alumnos la definición de sucesión numérica y explicar su importancia en el estudio de los números.


• Realizar ejercicios de sucesión numérica hasta el número 100, de manera ascendente y descendente, y pedir a los alumnos que los resuelvan individualmente.


• Discutir en grupo las respuestas correctas y resolver dudas.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Tema: La sucesión numérica hasta 1000

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre sucesión numérica.


• Presentar a los alumnos la sucesión numérica hasta el número 1000, de manera ascendente y descendente, y explicar que trabajarán en expresarla oralmente.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con números del 1 al 1000 y pedirles que organicen la sucesión de manera ascendente y descendente en grupos pequeños.


• Cada grupo debe practicar la expresión oral de la sucesión numérica y luego presentarla al resto de la clase.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

Tema: La sucesión numérica en la lengua materna

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido sobre la sucesión numérica hasta 1000.


• Pedir a los alumnos que comparten cuál es su lengua materna y si conocen la sucesión numérica en esa lengua.


• En grupos pequeño