Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Actividades:

1. Presentación: Saludar a los alumnos y preguntarles si saben cómo se lee y escribe.


2. Actividad grupal: Mostrar diferentes textos (libros, carteles, etiquetas, etc.) y pedir a los alumnos que los observen y comenten cómo se lee y escribe.


3. Actividad práctica: Entregar a cada alumno una hoja con palabras en una disposición desordenada y pedirles que las ordenen correctamente de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


4. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre cómo se lee y escribe.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta - 45 minutos
Objetivo: Fomentar la lectura compartida en voz alta.

Actividades:

1. Presentación: Recordar a los alumnos que es importante leer en voz alta y explicarles los beneficios de esta práctica.


2. Actividad grupal: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que sigan la lectura en sus propios libros.


3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan un libro y se turnen para leer en voz alta.


4. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al leer en voz alta y qué les gustó de esta actividad.

Sesión 3: Lectura en voz alta en diferentes contextos - 45 minutos
Objetivo: Promover la lectura en voz alta en diferentes situaciones.

Actividades:

1. Presentación: Mostrar a los alumnos diferentes contextos en los que se puede leer en voz alta, como en la biblioteca, en el parque, en casa, etc.


2. Actividad grupal: Pedir a los alumnos que imaginen un contexto y lo representen en un dibujo.


3. Actividad práctica: Organizar una "lectura en vo