Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente y reconocer los diferentes estilos narrativos.

Actividades:

1. Inicio: El docente presentará a los alumnos una serie de imágenes que representen sucesos del pasado y del presente. Los alumnos deberán comentar en parejas qué creen que está sucediendo en cada imagen.


2. El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características de los sucesos del pasado y del presente, y cómo se pueden narrar.


3. El docente mostrará a los alumnos diferentes textos narrativos y los leerá en voz alta. Los alumnos deberán identificar los diferentes estilos narrativos presentes en los textos.


4. Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán escribir un pequeño relato narrando un suceso del pasado o del presente. El docente proporcionará una lista de estilos narrativos para que los alumnos los utilicen en sus relatos.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar y comparar diferentes recursos narrativos en textos literarios y no literarios.

Actividades:

1. Inicio: El docente recordará a los alumnos el tema de la clase anterior y realizará una breve recapitulación de los estilos narrativos vistos.


2. Los alumnos trabajarán en parejas para analizar diferentes textos narrativos, tanto literarios como no literarios. Deberán identificar los recursos narrativos utilizados en cada texto (personajes, tiempo, espacio, etc.) y compararlos.


3. En grupo clase, se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán sus descubrimientos y conclusiones sobre los recursos narrativos en los textos analizados.


4. Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán e