Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo: Explorar, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar y representarlas mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos deberán presentarse y mencionar una cualidad positiva de su entorno familiar o escolar.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una situación que consideren que puede mejorar en su entorno familiar o escolar.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus propuestas de mejora y se realizará una lluvia de ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de libros y cuentos relacionados con la temática del entorno familiar y escolar.


• Lectura en voz alta de un cuento seleccionado.


• Actividad de expresión: Los alumnos dibujarán o pintarán una escena del cuento que les haya llamado la atención y escribirán una frase que la describa.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán su dibujo y explicarán por qué lo realizaron de esa manera.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán entrevistas a personas de su entorno familiar o escolar para conocer sus opiniones sobre qué aspectos pueden mejorar.


• Socialización: Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas de mejora.


• Actividad de expresión: Los alumnos crearán un collage o mur