Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas para favorecer la inclusión

SANDRA NANCY CANO
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con sistemas alternativos y aumentativos de comunicación al usar artísticamente el cuerpo, espacio, tiempo, entre otros elementos de las artes, en una propuesta comunitaria que visibilice la diversidad y fomente la inclusión social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación como herramientas creativas para favorecer la inclusión


Sesión 1:


Tema: Introducción a los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación


PDA: Comprender la importancia de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en la inclusión social.


Inicio:



  • Saludo y presentación.

  • Breve discusión sobre la importancia de la comunicación en la sociedad y cómo puede afectar a las personas que tienen dificultades para comunicarse oralmente.

  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.

  • Mostrar ejemplos de diferentes herramientas utilizadas en estos sistemas, como pictogramas, señas, comunicadores electrónicos, entre otros.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos puedan experimentar con algunas de estas herramientas, como realizar gestos, utilizar pictogramas para comunicarse o utilizar un comunicador electrónico.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en la inclusión social.

  • Comentarios finales y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Tema: La expresión corporal como sistema alternativo de comunicación


PDA: Experimentar con la expresión corporal como sistema alternativo de comunicación en una propuesta artística comunitaria.


Inicio:



  • Repaso de los contenidos de la sesión anterior.

  • Discusión sobre la importancia de la expresión corporal en la comunicación y cómo puede ser utilizada como herramienta para la inclusión.


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios de expresión corporal, como juegos de improvisación, creac