Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Grado: Primaria 1º

Objetivo de Aprendizaje: Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Concienciar a los niños sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.


2. Presentar un problema real relacionado con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, la contaminación de un río cercano o la deforestación en una zona específica. Discutir las posibles causas de este problema.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el problema presentado. Deben buscar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.


4. Cada grupo debe crear un folleto o cartel informativo para concienciar a sus compañeros y a la comunidad sobre el problema y cómo pueden contribuir a solucionarlo.


5. Al finalizar la sesión, los grupos presentarán sus folletos o carteles al resto de la clase.

Recursos:

• Pizarra o pizarrón


• Material de escritura


• Material de investigación (libros, internet, etc.)


• Papel y colores para crear los folletos o carteles

Evaluación Formativa:

Instrumento 1:

• Observación durante la discusión y participación de los alumnos en la charla inicial.


• Evaluación de los folletos o carteles creados por los grupos. Se evaluará la calidad de la