La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a tratar: La basura en la comunidad

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de conocer y cuidar nuestra comunidad.


• Diálogo sobre las problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad.


• Introducción al problema de la basura en la comunidad.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la acumulación de basura.


• Actividad grupal: Identificación de áreas afectadas por la basura en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las áreas afectadas por la basura identificadas en la sesión anterior.


• Investigación sobre los efectos negativos de la basura en la comunidad y en la salud de las personas.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones y acciones para reducir la basura y mejorar la situación de la comunidad.


• Elaboración de propuestas de proyectos de servicio para abordar el problema de la basura.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de proyectos de servicio por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de las propuestas, destacando las más viables y efectivas.


• Elección de un proyecto de servicio a llevar a cabo.


• Organización de los grupos de trabajo y asignación de responsabilidades.

Sesión 4:

• Implementación del proyecto de servicio elegido.


• Monitoreo y evaluación del progreso del proyecto.