Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo PDA: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Motricidad y educación física

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación.
   
   
   • Presentación del tema: "La importancia de la interacción motriz en la vida saludable".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la relación entre la interacción motriz y la vida saludable.
   
   
   • Realización de una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.
   
   
   • Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones cotidianas en las que necesiten interactuar motrizmente para resolver problemas o tomar decisiones.
   
   
   • Reflexión y discusión en grupo sobre las situaciones representadas, los acuerdos establecidos y los resultados alcanzados.
   
   
   • Elaboración de una lista de acuerdos que consideren importantes para una interacción motriz efectiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los acuerdos establecidos por los grupos.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de establecer acuerdos y valorar los resultados alcanzados.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deben aplicar los acuerdos establecidos en una situación cotidiana durante la semana y escribir un breve informe sobre los resultados obtenidos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los informes de los alumnos sobre los resultados de aplicar los acuerd