La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y organización del aula.


• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Motivación: Mostrar imágenes de las grandes ciudades mesoamericanas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Formación de equipos. Cada equipo investigará sobre un señorío mesoamericano y su sistema de dominación. Se proporcionarán recursos como libros, internet y documentos históricos. Los alumnos deberán buscar información sobre el gobierno, la economía, la religión y las relaciones políticas de su señorío asignado.


• Actividad 2: Debate en equipos. Los alumnos discutirán las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, basándose en la información recabada. Deberán analizar las posibles causas de las tensiones y las alianzas, así como las consecuencias de estas para los señoríos involucrados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada equipo expondrá los resultados de su investigación y debate. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Síntesis: El maestro realizará una síntesis de los principales aspectos tratados en la clase y resaltará la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas en la conformación de las metrópo