La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia

Objetivo: El alumno investigará el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expondrá a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés haciendo preguntas como "¿Alguna vez te has preguntado cómo y cuándo llegaron otros pueblos a nuestro país?" o "¿Qué crees que haya pasado cuando llegaron los españoles a América?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema, anotando sus respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema del bajo nivel de comprensión relacionado con el tema y explicar cómo a través de la investigación y la exposición, se busca mejorar la comprensión del mismo.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un periodo histórico relacionado con la llegada de otros pueblos a nuestro país (por ejemplo: pueblos prehispánicos, conquista española, migraciones europeas, inmigración asiática, etc.).


• Proporcionar a cada grupo recursos de investigación como libros, internet, documentos históricos, etc.


• Los alumnos investigarán sobre el periodo asignado, identificando los pueblos que llegaron, las razones de su llegada, las consecuencias de su arribo y su influencia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada grupo deberá organizar la información de manera cronológica y preparar una presentación oral o