Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Marlene Araceli Macias
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema



  • Iniciar la clase presentando a los alumnos una breve introducción sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar preguntas guías para motivar la curiosidad y el pensamiento crítico de los alumnos: ¿Qué saben sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad? ¿Han experimentado con ellos antes?

  • Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puede observar el efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

  • Fomentar la participación de los alumnos y promover la generación de preguntas e ideas sobre el tema.


Actividad 2: Experimento con la caída de objetos



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo diferentes objetos de distintos materiales, tamaños y pesos.

  • Solicitar a los grupos que realicen el experimento de dejar caer los objetos desde diferentes alturas y observar lo que sucede.

  • Orientar a los alumnos para que registren sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.


Actividad 3: Representación de los cambios ocurridos en la caída de objetos



  • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elaboren modelos o dibujos que representen los cambios ocurridos en la caída de los objetos.

  • Motivar a los alumnos a utilizar diferentes