Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Sesión 1: Introducción al concepto de números y cantidades (45 minutos)

• Presentación de una situación cotidiana: Mostrar a los alumnos una caja con diferentes objetos (por ejemplo, lápices, gomas, clips, etc.) y pedirles que estimen la cantidad de objetos que hay dentro de la caja.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo pueden saber la cantidad exacta de objetos en la caja. Fomentar la reflexión y la expresión de diferentes ideas.


• Actividad de contar y representar: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una cantidad pequeña de objetos (hasta 5). Pedirles que los cuenten y los representen de diferentes formas (dibujos, números, etc.).

Sesión 2: Ampliación de cantidades hasta 10 (45 minutos)

• Presentación de situaciones cotidianas: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se presenten colecciones de hasta 10 objetos (por ejemplo, una caja de huevos, una bandeja de caramelos, etc.).


• Actividad de contar y ordenar: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes colecciones de objetos. Pedirles que los cuenten, los ordenen de mayor a menor cantidad y los representen utilizando diferentes formas (números, dibujos, etc.).


• Interpretación y lectura de cantidades: Realizar una actividad de lectura de cantidades utilizando tarjetas con números y representaciones visuales. Los alumnos deberán asociar cada tarjeta