Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

Sandra Ordoñez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.


Objetivo: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo nivel de comprensión.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y revisar la tarea asignada en la sesión anterior, que consiste en leer un texto sobre Lázaro Cárdenas y realizar un resumen.

  • Preguntar a los alumnos qué saben sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve introducción sobre Lázaro Cárdenas y su importancia en la historia de México.

  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo diferentes recursos (libros, artículos, videos, etc.) sobre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y las anoten en un papel.

  • Facilitar el acceso a internet para que los alumnos puedan investigar más sobre el tema.

  • Pedir a cada grupo que elija una de las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y la investigue en profundidad, utilizando los recursos disponibles.

  • Orientar a los alumnos en la búsqueda de información y resolver sus dudas.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que presente a sus compañeros la política de gobierno de Lázaro Cárdenas que investigaron.

  • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, permitiendo que se hagan preguntas y se den opiniones sobre el tema.

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