Los retos sociales y ambientales en la comunidad

juan carlos conde
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de valores y conciencia ambiental


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y establecer la importancia de abordar los retos sociales y ambientales en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.

  • Presentar el problema específico a atender: falta de valores y conciencia ambiental.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles una problemática específica relacionada con la falta de valores y conciencia ambiental.

  • Investigar en internet y otras fuentes de información sobre el problema asignado.

  • Realizar un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias del problema.


Cierre:



  • Cada equipo presenta su mapa conceptual y se genera una discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de promover valores y conciencia ambiental en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de acciones concretas que se pueden realizar para promover valores y conciencia ambiental en la comunidad.


Desarrollo:



  • Cada equipo diseña un proyecto comunitario que aborde el problema específico asignado.

  • El proyecto debe incluir acciones concretas, objetivos medibles y un plan de seguimiento.


Cierre