Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el significado de los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable.


• Presentar el problema: "Identificar y analizar las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios en nuestra comunidad que no son éticas ni sustentables".

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo heterogéneos de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo debe investigar y recopilar información sobre una práctica específica que considere no ética ni sustentable en la comunidad.


• Los equipos deben analizar y discutir las implicaciones éticas y el impacto ambiental de dichas prácticas.

Cierre:

• Cada equipo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de aplicar principios éticos en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar la problemática presentada en la sesión anterior.


• Plantear la siguiente pregunta guía: "¿Cómo podríamos generar alternativas éticas y sustentables en nuestras prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios?".

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo deben buscar alterna