Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Equidad de género

Objetivo PDA: Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Inclusión y respeto a todas las personas, independientemente de su manera de pensar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema de equidad de género.


• Motivación a través de videos, imágenes o historias que muestren situaciones de discriminación de género.


• Diálogo y reflexión sobre las situaciones presentadas, identificando formas de violencia y discriminación.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre situaciones de discriminación de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la información recopilada por los alumnos sobre situaciones de discriminación de género.


• Análisis de los diferentes casos presentados, identificando las formas de violencia y discriminación presentes.


• Actividad práctica: Realización de carteles o dibujos que promuevan la equidad de género y la inclusión.


• Tarea: Investigar sobre personajes históricos que hayan luchado por la equidad de género y presentar un breve informe.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de los personajes históricos investigados por los alumnos y su lucha por la equidad de género.


• Debate y reflex