Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los NNA no cuidan su medio ambiente y desconocen la importancia de reforestar su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre desastres naturales y acciones humanas que los provocan.


• Introducir el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias.


• Mostrar imágenes y videos de desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


• Asignar tareas de investigación sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Sesión 2:

• Revisar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de los desastres investigados.


• Organizar a los alumnos en grupos para compartir sus investigaciones.


• Presentación de los grupos y discusión sobre las causas y consecuencias de los desastres.

Sesión 3:

• Introducir el tema de reforestación y su importancia para prevenir desastres naturales.


• Realizar una actividad práctica, como la siembra de plantas en el patio de la escuela o en macetas.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y reforestar el entorno.


• Asignar tareas de investigación sobr