Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Tema: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos serán capaces de realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Problema a atender: Situaciones de riesgo en la comunidad

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


• Introducción al concepto de instructivos: ¿Qué son? ¿Para qué sirven?


• Lectura en voz alta de un instructivo sencillo, por ejemplo, de cómo hacer una manualidad.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)

• Integración de la temática de situaciones de riesgo en la comunidad.


• Discusión sobre los posibles riesgos en la comunidad y cómo podrían evitarse mediante el seguimiento de instrucciones.


• Presentación de diferentes instructivos relacionados con la seguridad, por ejemplo, cómo actuar en caso de un incendio.


• Análisis de la importancia de leer y seguir instrucciones en situaciones de emergencia.

Sesión 3 (45 minutos)

• Realización de una actividad práctica utilizando un instructivo.


• Los alumnos elegirán entre diferentes opciones de actividades, como jugar un juego de mesa con instrucciones, elaborar un objeto con materiales específicos o preparar un alimento sencillo siguiendo