Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo PDA: Indaga y representa con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una lectura previa y una breve explicación del profesor.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol.


• Organización de grupos de trabajo y entrega de materiales para la investigación.


• Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre el movimiento de rotación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción al movimiento de traslación de la Tierra y su relación con las estaciones del año.


• Los estudiantes realizarán una actividad práctica para representar el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol.


• Discusión en grupo sobre las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Exposición del profesor sobre la relación entre la Tierra, la Luna y el Sol en los eclipses.


• Realización de una actividad práctica para simular un e