Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del tema

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por obtención y representación de información.


• Presentar el problema del desconocimiento del tema y motivar a los alumnos a investigar y descubrir la importancia de esta habilidad en diferentes áreas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) relacionadas con el tema.


• Los grupos deberán analizar la información, identificar las características de los histogramas, gráficas poligonales y de línea, así como su utilidad en la representación de datos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, destacando las características y ejemplos de cada tipo de gráfica.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la obtención y representación de información en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una recapitulación de la sesión anterior, destacando los puntos más relevantes.


• Plantear un problema o situación real que requiera el uso de histogramas para su resolución.

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos, deberán recolectar información sobre el problema planteado y organizarla en un histograma.


• Cada grupo presentará su histograma y explicará cómo obtuvieron y representaron la información.

Cierre:

• Realizar un