Introducción al análisis de cuentos y poemas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a analizar cuentos y poemas para poder disfrutarlos y comprenderlos mejor, y también vamos a crear nuestros propios poemas y cuentos en grupo".


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una selección de cuentos y poemas cortos relacionados con el tema de la escasez de agua. Leer en voz alta uno de ellos y hacer preguntas a los alumnos sobre lo que han escuchado.


• Explicar brevemente qué es un cuento y qué es un poema. Comparar las características de ambos géneros.


• Presentar una lista de preguntas que se pueden hacer al analizar un cuento o un poema, como por ejemplo: ¿Cuál es el tema principal? ¿Quiénes son los personajes? ¿Dónde y cuándo se desarrolla la historia? ¿Qué mensaje o enseñanza nos deja? ¿Qué sentimientos nos provoca?


• Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema de la lista y, en parejas, lo analicen juntos.

Sesión 2: Creación de cuentos en colectivo

• Hacer una revisión breve de lo aprendido en la sesión anterior sobre el análisis de cuentos y poemas.


• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada grupo una historia o leyenda popular relacionada con el agua.


• Cada grupo debe leer y analizar la historia asignada, identificando los elementos principales (personajes, escenario, conflicto, resolución, etc.).


• Los grupos deben crear un nuevo cuento a partir de la historia asignada, adaptándola a la realidad actual y teniendo en cuenta el problema de la escasez de agua. Deben asegurarse de incluir un mensaje relacionado con la importancia del cuidado del agua.


• Cada grupo presenta su cuento al resto de la clase.

Sesión 3: Cre