Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º - Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes no reconocen los compuestos orgánicos y su nomenclatura (sistemática, stock y tradicional).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

• Inicio:
  
  
  • Presentación de la problemática: "¿Qué sabemos sobre los compuestos iónicos y moleculares? ¿Qué dificultades encontramos al reconocer los compuestos orgánicos y su nomenclatura?"
  
  
  • Discusión en grupo sobre las preguntas planteadas.
  
  
  • Introducción al tema mediante una breve explicación del profesor.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de compuestos para que investiguen y determinen si son iónicos o moleculares. Deberán justificar su respuesta.
  
  
  • Realización de experimentos sencillos para observar propiedades de algunos compuestos iónicos y moleculares.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Puesta en común de las respuestas obtenidas en la actividad de indagación.
  
  
  • Reflexión sobre las propiedades observadas en los experimentos y su relación con la estructura de los compuestos.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y anotar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (ej. medicina, alimentación, tecnología, etc.).
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Importancia de los compuestos iónicos y moleculares e