Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones

PDA: Identifica que los porcentajes de 50%, 25%, 20%, 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5, 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina: Matemáticas

Interdisciplinariedad: Problemas de expresión oral

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las relaciones de proporcionalidad, explicar qué son los porcentajes y cómo se relacionan con las fracciones.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los porcentajes en la vida cotidiana.


• Desarrollo de la indagación: Plantear una situación problemática en la que los alumnos deban calcular el porcentaje de descuento en una compra. Proporcionarles diferentes ejemplos y guiarlos en el cálculo utilizando las fracciones equivalentes.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos si han identificado alguna relación entre los porcentajes y las fracciones y solicitarles que compartan sus conclusiones.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar la relación entre los porcentajes y las fracciones a través de ejemplos prácticos.


• Actividad de indagación: Plantear diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera calcular el porcentaje de aumento. Los alumnos deberán resolver las situaciones utilizando las fracciones equivalentes.


• Trabajo en equipo: Formar grupos de trabajo y asignarles una situación problemática para que la resuelvan en conjunto, f