Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Discusión sobre la importancia de promover la lectura de estas creaciones literarias.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Investigación en la comunidad o lugar de interés sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Recopilación de las creaciones literarias encontradas en una lista.

Cierre:

• Compartir en grupo las creaciones literarias recopiladas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar estas creaciones literarias.


• Asignación de tarea: buscar una creación literaria tradicional o contemporánea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las creaciones literarias encontradas por cada alumno.


• Discusión sobre las características de cada creación literaria presentada.

Desarrollo:

• Realización de un mapa conceptual en el pizarrón con las diferentes creaciones literarias y sus características.


• Análisis y clasificación de las creaciones literarias según su género (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Identificación de las