Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase - Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Aprender el uso adecuado de la computadora para investigaciones y ocupación del correo electrónico y otras aplicaciones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Explicación del problema interdisciplinario y su importancia.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (25 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntar a los alumnos sobre sus intereses y temas de investigación.
  
  
  • En grupos pequeños, los alumnos investigarán en la computadora sobre un tema de interés personal.
  
  
  • Los alumnos registrarán los datos encontrados en una tabla de frecuencias.
  
  
  
  



• Puesta en común y reflexión (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y la tabla de frecuencias.
  
  
  • Reflexión guiada sobre la importancia de organizar los datos para responder preguntas de interés.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar el objetivo y lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Actividad de indagación (30 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos, en grupos, recibirán una serie de datos (ejemplo: número de mascotas por alumno) y deberán organizarlos en una tabla de frecuencias.
  
  
  • Con los datos organizados, los alumnos construirán un pictograma para representar la información.
  
  
  
  



• Puesta en común y reflexión (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá su tabla de frecuencias y pictograma.
  
  
  • Reflexión guiada sobre la importancia de repre