Introducción al tema
David Vite- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, fomentando el análisis crítico y la valoración de los riesgos en su entorno.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y revisión de tareas previas.
b. Presentación del tema: "La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos".
c. Pregunta inicial: ¿Qué creen que significa tomar decisiones? Anotar las respuestas en el pizarrón.Desarrollo (30 minutos)
a. Actividad 1: Lectura y reflexión (15 minutos)- Entregar a cada alumno una breve historia o situación cotidiana que involucre la toma de decisiones y los riesgos.
- Pedirles que lean la historia y reflexionen sobre qué decisiones tomarían y por qué.
- Formar grupos pequeños para compartir y discutir sus respuestas.
b. Actividad 2: Análisis crítico (15 minutos) - En plenaria, invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y discutir las diferentes decisiones tomadas.
- Fomentar la participación y el pensamiento crítico, promoviendo la valoración de los riesgos en cada situación.
Cierre (5 minutos)
a. Síntesis final: Resumir las principales ideas discutidas durante la clase.
b. Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas en las que se toman decisiones y se valoran los riesgos del entorno.
Sesión 2: Aplicación de la toma de decisiones
Objetivo: Aplicar la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, utilizando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: