Las reacciones químicas

Edgar Ramiro Hernández
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tema: Las reacciones químicas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.


Problema a atender: Falta de comprensión lectora y falta de comprensión de problemas relacionados al tema.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes reacciones químicas y preguntarles si conocen qué está sucediendo en cada una de ellas. Generar una lluvia de ideas.



  • Introducción al tema: Explicar brevemente qué son las reacciones químicas y cómo se relacionan con la Ley de conservación de la materia. Plantear el problema de la falta de comprensión lectora y de problemas relacionados al tema.



  • Establecer los criterios de éxito: Explicar a los alumnos cuáles son las competencias y habilidades que esperamos que desarrollen al finalizar la unidad.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1: Introducción a las reacciones químicas



    • Actividad de lectura y comprensión: Entregar a los alumnos un texto sobre las reacciones químicas y pedirles que lo lean y subrayen las ideas principales. Posteriormente, realizar una discusión grupal para verificar la comprensión del texto.

    • Actividad práctica: Realizar una serie de experimentos sencillos para observar diferentes reacciones químicas y analizar los cambios que suceden.



  • Sesión 2: La Ley de conservación de la materia



    • Actividad de investigación: Dividir a los a