México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Plan de clase

Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Objetivo: Analizar causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: El maestro plantea el problema de la participación de México en la Guerra de Texas y la apropiación del territorio por parte de Estados Unidos. Se le pide a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de este conflicto.


• Organización de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre la Guerra de Texas y las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo.


• Investigación en fuentes: Los alumnos utilizan recursos como libros de historia, internet y otros materiales para investigar y recolectar información relevante sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada equipo presenta sus hallazgos y comparte la información recopilada ante el grupo.


• Análisis de causas y consecuencias: En conjunto, se analizan las causas y consecuencias de la Guerra de Texas y las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de México.


• Elaboración de un mapa: Los alumnos elaboran en grupo un mapa que mues