Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Encontrar las formas para expresarse

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de expresarse y comunicar ideas y descubrimientos.


• Introducción a los diversos textos que existen en la comunidad y otros lugares, como carteles, señales, letreros, etc.


• Observación y análisis de diferentes textos presentes en el aula y en la escuela.


• Realización de una lista de los diferentes tipos de textos que conocen y han observado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Salida al entorno comunitario (calle, parque, plaza, etc.) para observar y analizar los textos presentes en el lugar.


• Registro gráfico de los diferentes tipos de textos encontrados utilizando lápices de colores y papel.


• Regreso al aula para compartir los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de los textos en la comunicación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de un cuento o libro relacionado con el tema de la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Realización de una actividad de dibujo en la que los alumnos representen gráficamente una idea o descubrimiento del entorno utilizando los recursos personales (colores, formas, etc.).


• Compartir las representaciones gráficas y comentar sobre las diferent