Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo: Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El mar en la cultura y tradiciones de nuestra comunidad costera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la megadiversidad mexicana y su importancia en la cultura y tradiciones de la comunidad costera.


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre la biodiversidad y cómo creen que influye en la cultura local.


• Presentación del problema: Explicar la problemática específica del mar en la cultura y tradiciones de la comunidad costera.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre el mar y las tradiciones culturales de la comunidad costera.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información sobre los cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas y ritos relacionados con el mar en la comunidad costera.


• Reflexión individual: Cada estudiante deberá reflexionar sobre la importancia de esta relación entre el mar y las tradiciones culturales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recop