Definición y características de la democracia

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Problemática: Desconocimiento del tema de la democracia

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar la problemática sobre el desconocimiento del tema de la democracia.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la democracia.


• Identificar las ideas previas y concepciones erróneas relacionadas con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Definición y características de la democracia

• Presentar una definición clara y concisa de democracia.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el concepto de democracia.


• Discutir en grupos las características básicas de la democracia.


• Realizar una puesta en común y generar una lista de las características identificadas.

Sesión 2: Principios de la democracia

• Presentar los principios fundamentales de la democracia (participación, igualdad, pluralismo, transparencia, etc.).


• Realizar una actividad de reflexión y análisis de situaciones en las que se apliquen estos principios.


• Discutir en grupos las situaciones planteadas y sus posibles soluciones democráticas.


• Realizar una puesta en común y generar una lista de las soluciones identificadas.

Sesión 3: Valores de la democracia

• Presentar los valores que sustentan la democracia (tolerancia, respeto, solidaridad, justicia, etc.).


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