Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad a través de historietas sencillas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad a través de historietas sencillas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es una historieta y si han leído alguna vez una.


• Mostrar ejemplos de historietas sencillas que representen actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Preguntar a los estudiantes si les gustaría aprender a hacer sus propias historietas.

Actividad 2: Exploración de relatos familiares (15 minutos)

• Pedir a los estudiantes que en casa busquen un relato familiar sobre una actividad o evento relevante en la comunidad.


• En parejas, compartirán los relatos y seleccionarán uno para trabajar en la historieta.

Actividad 3: Planificación de la historieta (20 minutos)

• En grupos de cuatro, los estudiantes planificarán la estructura de su historieta, definiendo los personajes, la situación inicial, el desarrollo de la historia y la conclusión.


• Cada grupo presentará su planificación al resto de la clase y recibirán retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Creación de la historieta (20 minutos)

• Los estudiantes, en sus grupos, comenzarán a dibujar y escribir su historieta siguiendo la planificación realizada en la sesión anterior.


• El docente brindará apoyo y orientación durante el proceso de creación.

Actividad 2: Presentación de las historie