Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Tratamiento de un tema de elección en un género literario preferido para argumentar un juicio estético.

Grado: Secundaria 3º de Español

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Problemática a atender: Falta de interés por la lectura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo argumentativo sobre un tema de elección utilizando un género literario preferido.


• Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés y géneros literarios que los alumnos prefieran.


• Selección de los temas y géneros literarios a trabajar en el ensayo.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes géneros literarios y sus características principales.


• Realización de ejercicios de análisis y comprensión de textos literarios.


• Trabajo en grupos para discutir los temas seleccionados y cómo podrían ser abordados a través de un género literario.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura y el uso de la literatura como una forma de expresión y argumentación estética.


• Asignación de tarea: Investigación sobre el tema seleccionado y búsqueda de textos literarios que sean relevantes para el ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.