Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

LIZETH SOBREVILLA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con interdisciplinariedad en el problema de cultura saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión del Índice de Desarrollo Humano (IDH).

  2. Debate y presentación oral sobre las soluciones propuestas para reducir las desigualdades socioeconómicas.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas".

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?

  • Introducción al Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.

  • Motivación: Video o testimonio de personas afectadas por las desigualdades socioeconómicas.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de casos reales de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) mediante ejemplos prácticos.

  • Trabajo en equipos: investigación sobre el Índice para una vida mejor y su relación con la calidad de vida.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en equipos.

  • Reflexión grupal sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida.

  • Asignación del cuestionario de compre