Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

Objetivo PDA: Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura colectiva y su importancia en la lectoescritura.


• Explicación del objetivo PDA y su relevancia para mejorar nuestras habilidades de escritura.


• Actividad de calentamiento: Realizar un juego de memoria con palabras escritas en tarjetas. Los alumnos deberán buscar parejas de palabras que se escriban de la misma forma.


• Actividad principal: Realizar un dictado colectivo de un texto sencillo. Los alumnos escribirán en sus cuadernos y se revisará en conjunto las palabras que se repiten y se escriben de la misma forma.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo PDA.


• Actividad de calentamiento: Identificar palabras repetidas en diferentes textos cortos.


• Actividad principal: Realizar un dictado colectivo con un texto más complejo. Los alumnos deberán prestar atención a las palabras que se repiten y se escriben de la misma forma. Después, se revisará en conjunto y se discutirá sobre las palabras encontradas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo PDA.


• Actividad de calentamiento: Juego de sopa de letras con palabras que se repiten en diferentes textos.


• Actividad principal: Realizar un dictado colectivo con un texto narrativo. Los alumnos deberán ident