Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase - Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo:
Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Se les complica realizar la reflexión sobre los contenidos que hay en los medios de comunicación.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y su importancia en la sociedad.


• Presentación del tema: El docente introducirá el tema de reflexión sobre los medios de comunicación, explicando la importancia de tener un criterio propio y reflexionar sobre los contenidos.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos analizarán algunos ejemplos de contenido de programas de televisión y radio, identificando los elementos que pueden ser positivos y negativos.


• Planteamiento del problema: El docente presentará el problema a atender y motivará a los alumnos a reflexionar sobre los contenidos de los medios de comunicación.

Sesión 2 (Indagación sobre los medios de comunicación - 45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de medios de comunicación (televisión, radio, prensa, internet) y los contenidos que suelen presentarse en cada uno.


• Recopilación de información: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, discutiendo los contenidos que consideran relevantes y problemáticos.

Sesión 3 (Análisis de contenidos - 45 minutos)

• Actividad