Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

RUTH PRIEGO
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán describir las etapas del desarrollo humano y reconocer la importancia de hablar abiertamente sobre los cambios en su cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y mencionar el objetivo de la sesión. Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de las personas.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Introducir brevemente las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez) y explicar que cada etapa tiene características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales específicos.

  3. Actividad de indagación (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de investigación (libros, revistas, internet, etc.) sobre las diferentes etapas del desarrollo humano. Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus grupos las características de cada etapa, las necesidades y los cuidados generales. Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  4. Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y mencionar la importancia de hablar abiertamente sobre los cambios en el cuerpo.


Sesión 2: Salud sexual y reproductiva en la infancia
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar las características, necesidades, responsabilidades y cuidados generales en la etapa de la infancia relacionados con la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo ap