Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

PDA: Explora y combina sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modifica las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de apoyo en los procesos de la lectura y la escritura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un poema o canción conocida y análisis de sus características en cuanto a ritmo, rima y estructura.


• Actividad 2: Juego de palabras, en el que los alumnos deberán buscar palabras que rimen con una palabra dada.


• Actividad 3: Creación de un poema o canción en grupo, utilizando las palabras rítmicas encontradas anteriormente.


• Reflexión y cierre de la sesión: Compartir los poemas o canciones creadas y destacar la importancia de jugar con las palabras.

Sesión 2:

• Actividad 1: Lectura en voz alta de un poema o canción desconocida y análisis de sus características en cuanto a ritmo, rima y estructura.


• Actividad 2: Juego de palabras, en el cual los alumnos deberán cambiar una palabra de una canción conocida por otra que rime pero tenga un significado diferente.


• Actividad 3: Los alumnos deberán modificar la letra de una canción conocida, siguiendo el ritmo original pero cambiando las palabras por otras que ellos elijan.


• Reflexión y cierre de la sesión: Escuchar las modificaciones en las canciones y enfatizar la