La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los niños que no atienden instrucciones dentro del salón, enfocándose en la interacción y la comunicación entre ellos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Introducción al problema: Los niños no atienden instrucciones dentro del salón. Se plantea la situación y se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comunicación y el respeto en la convivencia.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones pacíficas para resolverlas.


• Reflexión y discusión grupal sobre las soluciones encontradas y la importancia del respeto en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Repaso del tema: La cultura de paz y su relación con la convivencia.


• Actividad: Taller de expresión y comunicación. Los alumnos realizarán dibujos o escribirán mensajes que promuevan la paz y la inclusión, enfocándose en la diversidad.


• Exposición de los trabajos realizados y reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad en la convivencia.

Sesión 3:

• Repaso del tema: La cultura de paz