Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños no prestan atención a clase.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y organización del espacio.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares de nuestra comunidad".

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué tipos de objetos, personas, seres vivos y lugares pueden encontrar en su entorno natural y social.


• Proyectar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan en voz alta, destacando características físicas, colores, tamaños, entre otros.


• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares. Pedirles que describan lo que ven en la imagen a su compañero, utilizando palabras y frases completas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de prestar atención en clase para poder aprender y participar activamente.


• Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión del tema trabajado.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se entregará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la clase, donde deberán demostrar su comprensión sobre cómo describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Se evaluará la capacidad de util