Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo de la clase: Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen situaciones de discriminación, racismo, sexismo y prejuicios. Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y reflexiones sobre lo observado.


• Planteamiento del problema: Identificar las causas del racismo y la xenofobia, e investigar sus consecuencias.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Formar grupos de trabajo interdisciplinarios (Historia, Sociales, Lengua) para investigar y discutir las causas históricas del racismo y la xenofobia en diferentes contextos históricos (por ejemplo, la colonización, la esclavitud, el nazismo).


• Actividad 2: Cada grupo debe realizar una presentación o exposición sobre las causas investigadas y cómo se relacionan con las consecuencias actuales del racismo y la xenofobia.


• Actividad 3: Realizar una lectura y análisis de textos históricos relacionados con el Holocausto nazi, y discutir en grupo su importancia histórica y las consecuencias que dejó.

Fase 3: Cierre

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que respondan preguntas como: ¿Qué aprendieron sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia? ¿Cómo se relacionan estas causas con las consecuencias actuales? ¿Qué impacto tuvo el Holocausto