Introducción a los saberes familiares y comunitarios en el hogar y la comunidad

Luciana Urena
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios en el hogar y la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos distinguirán situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y comprenderán la importancia de complementar y/o contrastar estos conocimientos cuidando su integridad y la de los demás.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia en el aula.

  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan saberes comunitarios.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de una situación problemática relacionada con la temática, por ejemplo: "En un hogar, la tubería de agua se ha averiado y el agua no llega a los grifos. ¿Qué saberes comunitarios podrían ser útiles en esta situación y cuándo se deben complementar o contrastar con otros conocimientos?"

  • Organización de grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Trabajo en equipo para identificar los saberes comunitarios necesarios en la situación presentada y discutir cuándo se deben complementar o contrastar con otros conocimientos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las respuestas de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de complementar y contrastar los saberes comunitarios con otros conocimientos.

  • Asignación de una actividad para la próxima sesión: investigar en casa sobre los distintos trabajos y profesiones que existen.


Sesión 2:


Tema: Profesiones y trabajos en la comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán distintas profesiones y trabajos presentes en la comunidad, promoviendo la igualdad de género.


Desarrollo d