Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Desarrollo emocional en la materia de química

Enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Breve introducción a la importancia de la educación socioemocional en la vida cotidiana y en la toma de decisiones.


• Actividad motivadora: Los alumnos formarán parejas y compartirán un momento en el que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos. Luego, compartirán esa experiencia con el grupo.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: sentimientos, emociones, toma de decisiones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan en su vida cotidiana y cómo influyen en sus decisiones.


• Explicación de la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y crearán situaciones hipotéticas en las que se presenten diferentes sentimientos y los relacionarán con decisiones asertivas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre cómo han gestionado sus sentimientos en la toma de decisiones durante la semana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las tareas asigna