Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Objetivo interdisciplinar: Reforzar y conocer los valores humanos.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas.


• Reflexión sobre la importancia de estos conceptos en un gobierno democrático.

Desarrollo:

• Divide a los alumnos en grupos pequeños y entrega a cada grupo un caso hipotético relacionado con el tema.


• Los grupos deberán analizar el caso y elaborar preguntas que les gustaría realizar a las autoridades para exigir transparencia y rendición de cuentas.


• Cada grupo compartirá sus preguntas y se generará un debate en clase sobre las posibles respuestas y acciones que los ciudadanos pueden tomar.

Cierre:

• Reflexión final sobre las conclusiones obtenidas en el debate.


• Asignación de tarea: investigar ejemplos reales de situaciones en las que los ciudadanos han exigido transparencia y rendición de cuentas.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos reales de situaciones en las que los ciudadanos han exigido transparencia y rend