Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos de manera adecuada y respetuosa.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones y practiquen la expresión de sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Continuación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Introducción a los lenguajes verbales y no verbales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes emociones y afectos y los compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Introducción del proyecto comunitario: Aprendiendo el arte y expresión artística a través de la música.


• Conversación sobre la importancia de la música como forma de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal al ritmo de una canción, utilizando movimientos que representen diferentes emociones y afectos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Continuac