Aula de Primaria 1º - Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Aula de Primaria 1º - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la habilidad de seguir la lectura en voz alta que realiza el maestro u otras personas alfabetizadas.


2. Realizar una breve conversación sobre la importancia de la lectura compartida y cómo nos ayuda a entender mejor los textos.

Desarrollo (30 minutos)
3. Actividad de lectura en voz alta: El maestro o alguna persona invitada leerá en voz alta un cuento corto que sea de interés para los alumnos.
4. Durante la lectura, los alumnos deberán seguir el texto escrito que se proyectará en la pizarra o en un libro.
5. Se harán pausas estratégicas para que los alumnos compartan sus impresiones y comprensión del texto.
6. Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiéndoles hacer preguntas o dar sus opiniones sobre el contenido del cuento.

Atención al problema específico (5 minutos)
7. Diseñar actividades adicionales para el alumno con dificultad en la lectura y escritura:

• Proporcionarle un texto adaptado a su nivel de habilidad, con palabras y frases más sencillas.


• Brindarle apoyo individualizado durante la lectura, ayudándole a seguir el texto y a comprenderlo mejor.


• Ofrecerle actividades de refuerzo posteriores a la lectura, como la creación de un