Contando emociones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" en alumnos de Preescolar 3º, desde una perspectiva comunitaria utilizando la metodología de Proyecto comunitario:

Secuencia didáctica: Contando emociones

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el cuento "Las emociones de los animales".


• Realizar una breve conversación sobre las emociones que sienten los animales y cómo se pueden expresar.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Leer en voz alta el cuento "Las emociones de los animales", deteniéndose en cada personaje y en cómo expresa sus emociones.


• Promover la participación de los niños a través de preguntas, como ¿cómo creen que se siente el personaje?, ¿cómo se expresa esa emoción?.


• Animar a los alumnos a que identifiquen y expresen sus propias emociones relacionadas con la historia.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de expresión emocional utilizando imágenes de diferentes emociones.


• Pedir a los niños que seleccionen una imagen que represente una emoción que hayan sentido recientemente y que la compartan con el grupo, expresando cómo se sienten y por qué.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa:

• Observar la participación activa de los alumnos durante la lectura del cuento y la expresión de sus emociones.


• Evaluar la capacidad de los niños para expresar oralmente sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes.

2. Regis