Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia (Secundaria 2º)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Interdisciplinaridad: Relación de la estructura de la materia con los aspectos teóricos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia.


• Pregunta motivadora: ¿Crees que todo en el universo está formado por pequeñas partículas invisibles?

Desarrollo:

• Exposición interactiva sobre los modelos atómicos a lo largo de la historia y los experimentos que los respaldan.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las contribuciones de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr al modelo atómico.


• Plenaria para compartir y discutir los hallazgos.

Cierre:

• Resumen de los principales conceptos aprendidos en la sesión.


• Reflexión individual: ¿Cómo crees que los modelos atómicos nos ayudan a entender la estructura de la materia?


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una representación gráfica de los modelos atómicos mencionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Exposición de las representaciones gráficas realizadas por los alumnos.


• Pregunta motivadora: ¿Crees que los modelos atómicos actuales son definitivos o pueden cambiar en el futuro?

Desarrollo:

• Exposición interactiva sobre los modelos atómicos actuales y su relación con la